Por una pedagogía de la pregunta: Crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes / Paulo Freire y Anotnio Faundez. Traducido por Clara Berenguer Revert.
Por: Freire, Paulo
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Colaborador(es): Faundez, Antonio.
Tipo de material: 
LibroSeries Biblioteca clásica de Siglo Veintiuno. Editor: Buenos Aires: Siglo Veintiuno, 2013Descripción: 221 pag. . il. ; 21 cm.ISBN: 9789876293273.Tema(s): Educación | Pedagogía de la educación | IntelectualesResumen: Los autores sostienen que formular buenas preguntas requiere de un apredizaje artesanal, de ensayo y de error, de trabajo compartido entre maestros y estudiantes. Contratapa.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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LIBRO
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Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo | 37.013 FRE (Navegar estantería) | Disponible | 001528 |
Los autores sostienen que formular buenas preguntas requiere de un apredizaje artesanal, de ensayo y de error, de trabajo compartido entre maestros y estudiantes. Contratapa.
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