Deporte y Estudiantes de Educación Física análisis de las percepciones de futuros docentes / Esteban Perez
Por: Perez, Esteban.
Colaborador(es): Levoratti, Alejo [tut.].
Tipo de material: LibroEditor: Ciudad de Buenos Aires : UMET, 2019Edición: 1a ed.Descripción: 40 p.Tema(s): Educación físicaNota de disertación: Tesis (Profesorado de Educación Física y Deportes) - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, Ciudad de Buenso Aires, 2019. Resumen: "El objetivo de esta investigación es conocer las percepciones sobre el deporte de un grupo de estudiantes del profesorado de Educación Física y Deportes de la Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, ubicada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La metodología utilizada para la recolección de datos fue la realización de entrevistas abiertas a seis estudiantes y se realizó un análisis de las respuestas interpretando las mismas a través de la utilización de la teoría propuesta. Se descubrieron tres percepciones que engloban los significados del deporte para este grupo, una enfocada a la actividad deportiva desde el ocio, otra que lo ubica como una actividad en la que se deben cumplir ciertas obligaciones para la participación y una última, ya desde el punto de vista económico, que lo valora como una actividad de poco rédito monetario. Se concluye que estas percepciones son consecuencia de los variados recorridos que ha tenido cada uno de los estudiantes a lo largo de su vida y que posiblemente guiará su futuro profesional."Tesis (Profesorado de Educación Física y Deportes) - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, Ciudad de Buenso Aires, 2019.
"El objetivo de esta investigación es conocer las percepciones sobre el deporte de un grupo de estudiantes del profesorado de Educación Física y Deportes de la Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, ubicada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La metodología utilizada para la recolección de datos fue la realización de entrevistas abiertas a seis estudiantes y se realizó un análisis de las respuestas interpretando las mismas a través de la utilización de la teoría propuesta.
Se descubrieron tres percepciones que engloban los significados del deporte para este grupo, una enfocada a la actividad deportiva desde el ocio, otra que lo ubica como una actividad en la que se deben cumplir ciertas obligaciones para la participación y una última, ya desde el punto de vista económico, que lo valora como una actividad de poco rédito monetario. Se concluye que estas percepciones son consecuencia de los variados recorridos que ha tenido cada uno de los estudiantes a lo largo de su vida y que posiblemente guiará su futuro profesional."
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