La crianza y educación como categorías políticas en los nuevos escenarios pedagógicos / (Registro nro. 17954)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01471nam a22002177a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | AR-BaUME |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20260303104701.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 260226b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | UMET Biblioteca |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | UMET Biblioteca |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Sala, Cecilia |
| 9 (RLIN) | 27231 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La crianza y educación como categorías políticas en los nuevos escenarios pedagógicos / |
| Mención de responsabilidad etc. | Cecilia Sala y Zulema Sosa; Profesor Axel Horn |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Ciudad de Buenos Aires : |
| Nombre del editor distribuidor etc. | UMET, |
| Fecha de publicación distribución etc. | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 54 p. : |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Ciclo Curricular Complementario Educación, Políticas Públicas y Organizaciones del Campo Pedagógico) - |
| Nombre de la institución que otorga el título | Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, Ciudad de Buenos Aires, |
| Año de obtención del título | 2022. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | En el siguiente trabajo abordaremos las construcciones sociales, los sentidos, de las familias sobre los jardines maternales del Programa Primera Infancia del Área socioeducativa del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, a los que asisten sus hijos e hijas. Dicho trabajo centra su análisis en los jardines maternales que funcionan para y con la población de los/as hijos/as de los/as estudiantes del nivel medio, con el objetivo de acompañar a los/as mismos en el proceso de finalización de sus estudios. |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Código de función | Sosa, Zulema |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 27228 |
| Nombre de persona | Horn, Axel |
| Término indicativo de función | prof. |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) | https://forms.gle/Kw4PRVhcEaZfTaho8 |
| Nota pública | Solicitar acceso oline |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Tesis de Grado |
No hay ítems disponibles.
