Relación entre educación, género y empleo en el mercado laboral; el caso de la Ciudad de Buenos Aires en 2015 / (Registro nro. 16999)
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000 -CABECERA | |
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Campo de control de longitud fija | 02467nam a22001937a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
Campo de control | AR-BaUME |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Campo de control | 20241002120749.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Campo de control de longitud fija | 240305b ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador de origen | UMET Biblioteca |
Lengua de catalogación | spa |
Centro transcriptor | UMET Biblioteca |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Rosales, Maria Alejandra |
9 (RLIN) | 24269 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Relación entre educación, género y empleo en el mercado laboral; el caso de la Ciudad de Buenos Aires en 2015 / |
Mención de responsabilidad etc. | Maria Alejandra Rosales; tutora Giselle González |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | 1a ed. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
Lugar de publicación distribución etc. | Ciudad de Buenos Aires : |
Nombre del editor distribuidor etc. | UMET, |
Fecha de publicación distribución etc. | 2023 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 67 p. : |
Otras características físicas | tablas |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis (Licenciatura en Gestión Social y de las Organizaciones) - |
Nombre de la institución que otorga el título | Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, Ciudad de Buenos Aires, |
Año de obtención del título | 2023 |
520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
Sumario etc. | "El tema de investigación que se pretende abordar en esta TIF tiene como propósito analizar la relación que existe entre género, educación y empleo, aportando datos concretos del mercado laboral argentino acotado a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el año 2015. El tema se desarrollará desde la perspectiva de la Teoría del Capital Humano, por lo cual se expondrá esta teoría a través de sus principales exponentes. Abordar la problemática del empleo desde la variable de la educación es discutir un tema complejo en el cual intervienen diversos factores que deberán tenerse en cuenta para poder desarrollar un análisis del mismo. El objetivo del trabajo es analizar la condición del hombre y la mujer en el mercado laboral en relación a las credenciales educativas que poseen. Tomando como referencia los estudios realizados por Ruth Sautu en “Oportunidades ocupacionales diferenciales en la República Argentina” del 1979, se retoma la hipótesis en la cual se establece que la incidencia en el nivel educativo entre hombres y mujeres no sería la variable que explica las diferencias ocupacionales entre ambos, ya que se pueden advertir otros factores que si lo explicarían. Por lo tanto, poseer mayores credenciales educativas, no garantiza una mejor situación en el mercado de trabajo a las mujeres. Lo que nos lleva a preguntarnos cuáles son esos factores que tienden a representar esas desigualdades sociales existentes que persisten en el entramado social. Desde esta investigación se tratará de dar respuesta a estos interrogantes para poder distinguir e identificar aquellos mecanismos de exclusión." |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | González, Giselle |
Término indicativo de función | tut. |
9 (RLIN) | 24270 |
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
Koha [por defecto] tipo de item | Tesis de Grado |
Suprimido | Estado de pérdida | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha de adquisición | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo | Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo | 2024-03-05 | 2024-03-05 | 2024-03-05 | Tesis de Grado |