| 000 | 02179nam a22002057a 4500 | ||
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| 999 |
_c18115 _d18111 |
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| 003 | AR-BaUME | ||
| 005 | 20260708152011.0 | ||
| 008 | 260611b ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aUMET Biblioteca _bspa _cUMET Biblioteca |
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| 100 |
_aPeschiera, Juan Gabriel _927764 |
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| 245 |
_aBeneficios del entrenamiento de la fuerza en la etapa de la niñez / _cJuan Gabriel Peschiera, tutora Eva Lamborghini _h[Recurso electrónico] |
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| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aCiudad de Buenos Aires : _bUMET, _c2024 |
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| 300 | _a28 p. : | ||
| 502 |
_aTrabajo Integrador Final (Profesorado de Educación Física y Deportes) - _cUniversidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, Ciudad de Buenso Aires, _d2019. |
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| 520 | _aEn el presente trabajo monográfico, se intenta reunir y analizar información sobre el entrenamiento de fuerza en la etapa de la niñez (pre-puberal, de los 6 a 13 años) para profesionales en Educación Física, Actividad Física y Deportes y también para aquellos padres/madres/tutores que se responsabilizan por el bienestar de sus hijos/as. Se expondrán los beneficios de dicha actividad y se propondrán diferentes medios para su aplicación y desarrollo. De esta forma, se intenta aclarar la controversia existente desde hace tiempo en el campo del fitness y deportivo sobre la viabilidad del trabajo de fuerza en niños/as. Existen, ya hace muchos años, prejuicios y creencias acerca de que el entrenamiento de fuerza en la niñez afecta al desarrollo y crecimiento de los/as niños/as o genera lesiones frecuentes en sus cartílagos, debido al imaginario generado por el ámbito fisicoculturista y de las personas que realizan halterofilia en sus entrenamientos frecuentes en gimnasios. En cambio, numerosos científicos, fisiólogos, profesionales de la salud (pediatras) y profesionales del entrenamiento físico y deportivo ven con buenos ojos y destacan los distintos beneficios del trabajo de fuerza en edades tempranas, por lo cual apoyan y prescriben la realización de dicha actividad. | ||
| 700 |
_927324 _aLamborghini, Eva _etut. |
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| 856 |
_uhttps://forms.gle/VCCnF1qSTTVLWTfp6 _zSolicitar acceso online |
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| 942 |
_2udc _cTESIS GR |
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