000			01683nam a22002057a 4500
999			_c17556 _d17552
003			AR-BaUME
005			20250102122505.0
008			250102b ||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9789876671804
040			_aUMET Biblioteca _bspa _cUMET Biblioteca
100			_aMartínez, Gustavo _925877
245			_aDocentes que dejan huellas : _bEstrategias para optimizar el crecimiento de nuestros alumnos / _cGustavo Martínez
250			_a2a ed.
260			_aCiudad Autónoma de Buenos Aires : _bBonum, _c2020
300			_a159 p. : _bfotos, cuadros; _c22 cm.
520			_a"¿Existen docentes que dejan huellas? ¿Quién determina las características o fortalezas que debe tener un educador para trascender entre sus alumnos? Y, si hilamos más fino, ¿hay un solo modelo de docnete o existen tantos como comunidades de referencia? Lo que podrían encontrar en Docentes que dejan huellas son estrategias metodológicas y pedagógicas qeu deberían llevar adelante un docente para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Lo innovador de este trabajo es que el abordaje no se realiza sólo desde la teoría sino también desde la práctica profesional, enunciando alternativas y actividades para desarrollar en las aulas. Recorriendo las 26 estrategias seleccionadas, uno se podrá nutrir de más de 200 propuestas o actividades qeu motivarán su aplicación. otro aporte de este libro se encuentra en el apéndice documental, donde se ofrecen herramientas para plasmar en la realidad todas las alternativas desarrolladas." _c(contratapa)
650		0	_917726 _aFormación de profesores
650		0	_910936 _aplanificación de la educación
942			_2udc _cLIBRO