De Skinner a Roggers : dos maneras contrastantes de encarar la educación / Frank Milhollan y Bill E. Forisha
Por: Milhollan, Frank
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Colaborador(es): Forisha, Bill E.
Tipo de material: 
LibroEditor: Buenos Aries : BONUM, 1977Descripción: 126 pag. : 22 cm.Tema(s): Educación | Formación docente | Psicología de la educación
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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LIBRO
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Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo | 37.014 MIL (Navegar estantería) | Disponible | 004348 |
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