Tesis (Ciclo Curricular Complementario Educación, Políticas Públicas y Organizaciones del Campo Pedagógico) - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, Ciudad de Buenos Aires, 2021.

La siguiente experiencia investigativa analiza notas publicadas entre el mes de marzo de 2018 y diciembre de 2019 en periódicos de alcance nacional. Una búsqueda aleatoria de notas que refieren a problemas o déficits de la educación. El propósito del trabajo es observar cómo se dimensionan y jerarquizan dichos problemas, a qué se los atribuye y de qué manera se sustentan determinadas afirmaciones. Todas las notas fueron analizadas interrogando en cada una de ellas: cuál es la problemática planteada, a qué fuentes se recurrió y cuáles son las causas que generan los problemas a los que se hace referencia.