Héroe corriente : guía de trabajo para el aula. Basada en el ATENEO realizado del 11 al 15 de agosto de 2014 en el X Festival Internacional de Cine Independiente de Mar del Plata /
Tipo de material:
LibroEditor: Mar del Plata : Cultura Mar del Plata, 2015Edición: 1a ed.Descripción: 94 p. : 19 cm.Tema(s): Cine documental
| Islas MalvinasResumen: "Cuando Héroe Corriente fue estrenado oficialmente, en Agosto de 2014 en la X edición del Festival Internacional de Cine Independiente de Mar del Plata (MARFICI), el documental además fue elegido como material de trabajo para el Ateneo La utilización del cine en el aula de historia, que tuvo objetivos bien concretos:
Desarrollar la enseñanza en valores antibélicos y de reconocimiento de los derechos humanos;
Recuperar identidades en el marco de la Memoria y la Historia Reciente en Argentina;
Instalar el lenguaje cinematográfico como una fuente potable para el parendizaje comprensivo en el aula de Historia." Contratapa.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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LIBRO
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Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo | 791(829.1) HER (Navegar estantería) | Disponible | 007971 |
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| 791.632 MIG Sol de otoño / | 791.65.079 FES 28° festival internacional de cine de Mar del Plata | 791(82) BIB El Estdo y el Cine argentino : | 791(829.1) HER Héroe corriente : | 792 (82) DUB Cien años de teatro argentino : | 792 LAV Dramaturgia bonaerense de postdictadura : | 792 ULA Los productores : |
"Cuando Héroe Corriente fue estrenado oficialmente, en Agosto de 2014 en la X edición del Festival Internacional de Cine Independiente de Mar del Plata (MARFICI), el documental además fue elegido como material de trabajo para el Ateneo La utilización del cine en el aula de historia, que tuvo objetivos bien concretos:
Desarrollar la enseñanza en valores antibélicos y de reconocimiento de los derechos humanos;
Recuperar identidades en el marco de la Memoria y la Historia Reciente en Argentina;
Instalar el lenguaje cinematográfico como una fuente potable para el parendizaje comprensivo en el aula de Historia." Contratapa.
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