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El nuevo programa escolar / W. H. Hilpatrick, Harold Rugg, C. Washburne y F. G. Bonser

Por: Kilpatrick, W. H.
Colaborador(es): Rugg, Harold | Washburne, C | Bronser, F. G.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Buenos Aires : Losada, 1967Edición: 6a ed.Descripción: 123 p. : 19,5 cm.Tema(s): Métodos de enseñanza | Programa educativoResumen: "Entre los problemas más urgentes que tiene que resolver la educación de nuestro tiempo figura en lugar peferente el de los programas escolares. Contra la fijación de programas rígidos, uniformes, redactados po rlas autoridades administrativas, se ha promovido en todas partes un movimiento que ha conducido a la petición de programas flexibles, amplios, confeccionados por los técnicos de la enseñanza y en los que el maestro tenga libertad de elección y de aplicación. La Sociedad Nacional para el Estudio de la Educación, de los Estados Unidos -la más alta autoridad pedagógica corporativa norteamericana-, estimándolo así, encargó a una comisión de eminentes profesores el estudio de este importante problema e los programas escolares. Después de dos años de estudio y de consultas a todo el país, la comisión ha redactado las bases para la redacción de los neuvos programas, que han producido una profunda impresión en todo el mundo. En el presente volumen se publica, debidamente autorizados, los acuerdos de la mencionada comisión de programas, así como los trabajos de algunos de sus miembros más distinguidos, como son los profesores Klipatrick, Harold Rugg y Washburne." Solapa.
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LIBRO LIBRO Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo
37.013 KIL (Navegar estantería) Disponible 007553

"Entre los problemas más urgentes que tiene que resolver la educación de nuestro tiempo figura en lugar peferente el de los programas escolares. Contra la fijación de programas rígidos, uniformes, redactados po rlas autoridades administrativas, se ha promovido en todas partes un movimiento que ha conducido a la petición de programas flexibles, amplios, confeccionados por los técnicos de la enseñanza y en los que el maestro tenga libertad de elección y de aplicación.
La Sociedad Nacional para el Estudio de la Educación, de los Estados Unidos -la más alta autoridad pedagógica corporativa norteamericana-, estimándolo así, encargó a una comisión de eminentes profesores el estudio de este importante problema e los programas escolares. Después de dos años de estudio y de consultas a todo el país, la comisión ha redactado las bases para la redacción de los neuvos programas, que han producido una profunda impresión en todo el mundo.
En el presente volumen se publica, debidamente autorizados, los acuerdos de la mencionada comisión de programas, así como los trabajos de algunos de sus miembros más distinguidos, como son los profesores Klipatrick, Harold Rugg y Washburne." Solapa.

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