| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01491nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
AR-BaUME |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20220607123552.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
141215b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9789871479191 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
UMET Biblioteca |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
UMET Biblioteca |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mezzadra, Florencia |
| 9 (RLIN) |
6628 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación: |
| Resto del título |
Discusiones y opciones de política educativa / |
| Mención de responsabilidad etc. |
Florencia Mezzadra y Rocío Bilbao. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Buenos Aires: |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Centro de implementación de políticas públicas para la equidad y el crecimiento, |
| Fecha de publicación distribución etc. |
2010. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
110 pag. : |
| Otras características físicas |
tablas, cuadros; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 501 ## - NOTA DE “CON” |
|---|
| Nota de "Con" |
CApítulos: 1- Debates, dignóstico; 2- Opciones de política; 3- Consensos y disensos entre los especialistas; 4- Progresividad y viabilidad de las políticas; 5- Estudios de casos; 6- Entrevistas. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
Este libro acerca debates sobre la inclusión de las TIC en las escuelas de enseñanza primaria, fortaleciendo los programas que existen y dando pautas sobre políticas para incluir la tecnología entre los alumnos y los docentes. Para que utilicen la tecnologia de modo comprensivo y crítico a la vez. |
| Fuente proveedora |
Contratapa. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TIC |
| 9 (RLIN) |
11890 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3037 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Políticas de educación |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Políticas de inclusión y TIC |
| 9 (RLIN) |
6629 |
| 651 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
|---|
| Nombre geográfico |
Chile |
| 9 (RLIN) |
7763 |
| 651 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
|---|
| Nombre geográfico |
Uruguay |
| 9 (RLIN) |
4186 |
| 651 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
|---|
| Nombre geográfico |
San Luis (Argentina) |
| 9 (RLIN) |
6631 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bilbao, Rocío |
| 9 (RLIN) |
6632 |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
LIBRO |
