El discurso docente frente a un Estado que no garantiza el derecho a la educación de lxs jóvenes. El Estado NI NI / (Registro nro. 16923)
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| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
|---|---|
| -- | UMET Biblioteca |
| -- | spa |
| -- | UMET Biblioteca |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| -- | Militi, Natalia |
| -- | 23843 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| -- | El discurso docente frente a un Estado que no garantiza el derecho a la educación de lxs jóvenes. El Estado NI NI / |
| -- | Natalia Militi, Liliana Koremblit |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| -- | 1a ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| -- | Ciudad de Buenos Aires : |
| -- | UMET, |
| -- | 2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| -- | 45 p. : |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| -- | Tesis (Ciclo Curricular Complementario Educación, Políticas Públicas y Organizaciones del Campo Pedagógico) - |
| -- | Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, Ciudad de Buenos Aires, |
| -- | 2021. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| -- | La indagación que proponemos se centra en la figura socialmente designada como “los NI NI”, con relación a aquellos niñxs y jóvenes que en un momento determinado de sus vidas cortan la relación de estudio o trabajo y las miradas sobre los mismos desde las perspectivas docente en una escuela secundaria de CABA. Buscamos ordenar y dar nuevos sentidos a esta nominación que circula con énfasis en los medios educativos de nuestra región y pensar qué lugar tiene esta mirada dentro del pensamiento docente cuya construcción se sustenta, muchas veces, en el Estado como transmisor de sentidos que contribuye y hasta podría fundamentar dichas miradas cuando, en realidad, sería esperable que proporcione a través de las políticas un ejercicio de sostén de trayectorias educativas tales que hagan vigente el derecho de acceso a la educación en estas etapas del desarrollo de los jóvenes. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| -- | 8041 |
| -- | Educación |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| -- | 12430 |
| -- | Trayectorias escolares |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| -- | 9411 |
| -- | Inclusión social |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| -- | Koremblit, Liliana |
| -- | 23844 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| -- | 23812 |
| -- | Horn, Axel |
| -- | tut. |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DEL SISTEMA (KOHA) | |
| -- | 16923 |
| -- | 16919 |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| -- | udc |
| -- | TESIS GR |
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