Aprender juntos : (Registro nro. 12660)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01306nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | AR-BaUME |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20221129202025.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 221129b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 8471123177 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | UMET Biblioteca |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | UMET Biblioteca |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Hegarty, S. |
| 9 (RLIN) | 22413 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Aprender juntos : |
| Resto del título | la integración escolar / |
| Mención de responsabilidad etc. | S. Hegarty, A. Hodgson y L. Clunies - Ross |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Madrid : |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Morata, |
| Fecha de publicación distribución etc. | 1988. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 227 pág. : |
| Otras características físicas | tablas ; |
| Dimensiones | 21 cm. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/ASIENTO SECUNDARIO—TÍTULO [OBSOLETO] | |
| Título | Pedagogía ; |
| Nombre de la parte/sección de una obra | Educación especial. |
| 9 (RLIN) | 22414 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | Esta obra centra su atención en los cambios que se operan en la organización de la escuela, en el curriculum, en la dotación de personal y en la enseñanza en clase. Basándose en la atenta observación de una excelente labor educativa, los autores destacan las estrategias que han demostrado ser ventajosas para los profesores y examinan las áreas en donde han surgido problemas. Finalmente se incluye un capítulo de gran utilidad que esboza y resume orientaciones para la práctica en clase. |
| Fuente proveedora | contratapa |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 11495 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | integración escolar |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 8378 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación especial |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 8044 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Hodgson, A. |
| 9 (RLIN) | 22415 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Clunies - Ross, L. |
| 9 (RLIN) | 22416 |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
| Koha [por defecto] tipo de item | LIBRO |
| Suprimido | Estado de pérdida | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Número de inventario | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo | Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo | 2022-11-29 | Donado por Biblioteca Nacional de Maestros | 007744 | 376 HEG | 007744 | 2022-11-29 | 2022-11-29 | LIBRO |
