La pedagogía por objetivos : (Registro nro. 11736)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01377nam a22002177a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | AR-BaUME |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20220616154838.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 220616b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 8471122081 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | UMET Biblioteca |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro transcriptor | UMET Biblioteca |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gimeno Sacristán, J. |
| 9 (RLIN) | 20740 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La pedagogía por objetivos : |
| Resto del título | obsesión por la eficiencia / |
| Mención de responsabilidad etc. | J. Gimeno Sacristán. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 6a ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Madrid : |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Morata, |
| Fecha de publicación distribución etc. | 1990. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 176 pág. ; |
| Dimensiones | 21 cm. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/ASIENTO SECUNDARIO—TÍTULO [OBSOLETO] | |
| Título | Pedagogía |
| 9 (RLIN) | 20741 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC. | |
| Sumario etc. | Esta obra pretende descubrir las bases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación. Se trata de analizar un modelo de educación y el papel técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas. Gimeno Sacristán discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que con tanto énfasis se presenta a los profesores, sugiriendo modelos alternativos. Por ello, este libro constituye un instrumento util para profesores y estudiosos de la educación, que podrán encontrar en sus páginas una ayuda para comprender los orígenes e implicaciones de este planteamiento didáctivo |
| Fuente proveedora | Contratapa |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 8936 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía de la educación |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 11508 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | práctica docente |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
| Koha [por defecto] tipo de item | LIBRO |
| Suprimido | Estado de pérdida | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo | Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo | 2022-06-16 | 007046 | 37.013 GIM | 007046 | 2022-06-16 | 2022-06-16 | LIBRO |