000			01517nam a22002177a 4500
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003			AR-BaUME
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040			_aUMET Biblioteca _bspa _cUMET Biblioteca
100			_aFavaloro, René G. _922401
245			_aDon Pedro y la educación / _cFavaloro, René G.
250			_a2a ed.
260			_aBuenos Aires : _bCentro Editor Fundación Favaloro, _c1994.
300			_a347 pág. : _bgráf., fot., tablas ; _c20 cm.
520			_a A mi entender lo que más debe preocuparnos es volver a despertar en los niños y en los adolescentes los valores esenciales, sin los cuales poco importa su capacitación técnica o profesional. Es indudable que la única manera posible es por medio de una sólida formación humanística. Una vez más, entendámonos bien, como lo estableció con claridad don Pedro Henríquez Ureña: humanismo militante con profundo contenido social en defensa de la libertad y la justicia. La educación estará permanentemente centrada de la búsqueda "del hombre libre abierto a los cuatro vientos del espíritu", entendiendo que el goce de la libertad individual conlleva un compromiso social en procura de un ideal, una utopía, " el ideal de justicia" en busca de la "magna patria", "la tierra de promisión para la humanidad cansada de buscarla..."
600		0	_91875 _aHenríquez Ureña, Pedro _d1884-1946
650		0	_98041 _aEducación
650		0	_98799 _aBiografía
942			_2udc _cLIBRO