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Lógica / Immanuel Kant. Traducción de Carlos Correas

Por: Kant, Immanuel.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Buenos Aires : Corregidor, 2010Descripción: 208 pág. ; 20 cm.ISBN: 9789500518635.Tema(s): LógicaResumen: Lógica: hay propiamente dos géneros de esta ciencia. La del primer género es una crítica y una prescripción del ''entendimiento sano'', en cuanto ésta linda por una parte con los conceptos groseros y la ignorancia, pero por otra parte con la ciencia y la erudición. Es la lógica de este tipo la que se debe poner al comienzo de la enseñanza académica de toda filosofía, es en cierto modo la cuarentena que tiene que observar el estudiante que quiere pasar del país del prejuicio y del error al dominio de la razón ilustrada y de las ciencias. El segundo género de lógica es la crítica y prescripción de la ''propia erudición'' y jamás puede ser tratado de otro modo que de acuerdo con la ciencias de la que debe ser el ''organon'', a fin de que los procedimientos que se han utilizado en la práctica se hagan más regulares y se comprendan la naturaleza de la disciplina así como los medios de mejorarla.
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LIBRO LIBRO Biblioteca UMET - Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo
16 KAN (Navegar estantería) Disponible 003414

Lógica: hay propiamente dos géneros de esta ciencia. La del primer género es una crítica y una prescripción del ''entendimiento sano'', en cuanto ésta linda por una parte con los conceptos groseros y la ignorancia, pero por otra parte con la ciencia y la erudición. Es la lógica de este tipo la que se debe poner al comienzo de la enseñanza académica de toda filosofía, es en cierto modo la cuarentena que tiene que observar el estudiante que quiere pasar del país del prejuicio y del error al dominio de la razón ilustrada y de las ciencias. El segundo género de lógica es la crítica y prescripción de la ''propia erudición'' y jamás puede ser tratado de otro modo que de acuerdo con la ciencias de la que debe ser el ''organon'', a fin de que los procedimientos que se han utilizado en la práctica se hagan más regulares y se comprendan la naturaleza de la disciplina así como los medios de mejorarla.

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